martes, 5 de mayo de 2020
viernes, 15 de noviembre de 2019
DERECHOS Y DEBERES DEL ESTUDIANTE SAN MATEÍSTA
TITULO IX
DE LOS ESTUDIANTES
ARTICULO 35. DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
Los alumnos matriculados en la
institución educativa san mateo tendrán los siguientes derechos:
1.
Ser tratados por parte del Personal Docente, Administrativo y
de Servicios Generales, con la consideración, respeto, aprecio y justicia que
todo ser humano merece de sus semejantes.
2.
Recibir Educación, formación e instrucción adecuada que le
garantice una formación integral, de acuerdo con los programas académicos y
objetivos institucionales.
3.
Ser oídos antes de ser sancionado.
4.
Participar activamente en el proceso enseñanza aprendizaje y
en las demás programaciones culturales, sociales, religiosa y deportivas del
plantel.
5.
Conocer con anterioridad los objetivos generales, específicos
y logros de cada asignatura, como los criterios seleccionados para la
evaluación de su rendimiento escolar.
6.
Ser informados acerca de sus calificaciones de parte de los
profesores ante de ser registradas en la planilla respectiva.
7.
Ser atendidos en sus reclamos y solicitudes particulares, que
se hagan a través de los conductos regulares, enmarcados en la veracidad, el
respeto por la institución y por las personas vinculadas a ésta.
8.
Conocer las anotaciones que sobre su comportamiento hagan los
consejos, director de grupo, profesores y/o coordinadores en el observador del
alumno o libro de anotaciones disciplinarias, para hacer las observaciones o
los descargos respectivos.
9.
Solicitar a los profesores y autoridades escolares la
organización y operación del periódico estudiantil, revista escolar, fono-emisiones
y otros medios de comunicación masiva, que les permita expresar sus opiniones,
quejas o denuncias.
10. Promover y participar en
campañas que busquen el bienestar y superación estudiantil e institucional.
11. Brindar espacios y
estrategias para la solución de conflictos dentro y fuera de ella.
12. Brindar espacios de
orientación escolar.
ARTICULO 36. DEBERES
Y RESPONSABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES
EN EL ORDEN
ACADÉMICO.
En este aspecto son deberes de los alumnos:
1.
El primer deber de todos los líderes, ediles y estudiantes,
es respetar sus derechos y no abusar de ellos, porque para exigir hay que
cumplir y para recibir hay que dar.
2.
Asistir puntualmente a las clases y actividades programadas
en el plantel.
3.
Adquirir los libros, elementos y útiles necesarios para el
logro de los objetivos institucionales y educativos de la institución.
PARRAGRAFO 6º: Ningún profesor, sin
autorización escrita por los jefes de Departamento podrá exigir textos
escolares y elementos que no aparezcan en el listado oficial que se publique
cada año.
4.
Cumplir con las tareas, lecciones y trabajos señalados por
los profesores, dentro de los términos establecidos en el calendario académico.
5.
Dedicar todos sus esfuerzos y consagración para el logro
adecuado de los objetivos y logros académicos y formativos que proponen las
diferentes programaciones curriculares, y cada profesor debe dar a conocer a
sus alumnos.
6.
Presentar en las fechas programadas las evaluaciones
parciales o finales.
7.
Apoyar las campañas para mejorar o ampliar las ayudas didácticas.
BICENTENARIO DE LA BATALLA DE BOYACA
También los estudiantes participaron del foro del Bicentenario, el la biblioteca de la sede principal de nuestra institución junto a estudiantes de otras instituciones de la secundaria
POBLACIÓN INDÍGENA
Integrada por estudiantes quienes además utilizaban los vestidos de cada grupo poblacional, plato típico, baile y demás elementos culturales
LOS MESTIZOS
LOS ESPAÑOLES
miércoles, 9 de noviembre de 2016
Proyecto MI MUNICIPIO.
Este proyecto se realiza, en la institución educativa el cual lleva varios años, este año se realizó homenajeando a dos grandes personajes del municipio como lo son, el maestro ANTONIO BOTERO PALACIOS, historiador, autor del himno de Magangue, quien ha aportado mucho en la historia de este municipio.
De otro lado, la docente coordinadora de la secundaria, la licenciada DOLORES ITZA GUEVARA, una de las primeras docente que tuvo la institución y quien ademas, fue una de las que ayudó a su creación cuando apenas funcionaba en una casa del barrio San Mateo ICT.
Los encargados de realizar este evento enmarcado en el proyecto de Historia Local de la instiución,estuvo encabezado por el señor rector RICARDO E. MORRIS , el jefe del departamento MARTIN E. MUÑOZ y los docentes del área de Ciencias Sociales LUIS F. MACIAS GIL Y ANA MILENA GUTIÉRREZ NOGUERA,
Los encargados de realizar este evento enmarcado en el proyecto de Historia Local de la instiución,estuvo encabezado por el señor rector RICARDO E. MORRIS , el jefe del departamento MARTIN E. MUÑOZ y los docentes del área de Ciencias Sociales LUIS F. MACIAS GIL Y ANA MILENA GUTIÉRREZ NOGUERA,
Fragmentos y apartes de la PEDAGOGIA DE LA ESPERANZA - Paulo Freire
Para analizar y reflexionar sobre nuestras practicas
pedagógicas.
pedagógicas.
sábado, 29 de octubre de 2016
miércoles, 26 de octubre de 2016
Jornada pedagógica, proyectos de aula. Sede Boston
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